École primaire Pie-X-Assomption
Client : Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke
Localisation : Sherbrooke
Type de projet : Agrandissement (gymnase) et réaménagement intérieur
Année de réalisation : 2017–2018
En consortium avec : Prisme / Vincent Leclerc architecte
Ne disposant d’aucune infrastructure sportive, l’école primaire Pie‑X‑Assomption a profité de ce projet pour doter le pavillon Assomption d’un premier gymnase répondant aux normes actuelles. L’agrandissement de 528 m² regroupe un gymnase simple, des vestiaires attenants et plusieurs locaux de soutien, et vient se greffer à l’école existante en profitant de la topographie du site pour aménager une cour intérieure plus généreuse.
En cours de mandat, l’ajout d’un nouveau hall d’entrée a été intégré pour améliorer la circulation et l’accessibilité de l’établissement. Ce hall de transition, largement vitré et baigné de lumière naturelle, relie le bâtiment d’origine au gymnase et à la cour intérieure. Une longue banquette en bois, à l’échelle des enfants, longe la grande baie colorée : les enseignants y invitent les élèves à s’asseoir avant d’entrer au gymnase, transformant ce seuil en espace d’apaisement et de rassemblement.
Le projet a aussi été l’occasion de revoir l’organisation de plusieurs espaces existants : le gymnase, conçu comme salle multifonctionnelle, se transforme en salle des dîneurs à l’heure des repas, libérant d’anciens locaux qui ont été réaménagés en bibliothèque pour les élèves et en salle de service de garde. D’autres interventions ont permis d’améliorer les services au personnel, de rationaliser les circulations et d’ajouter des dispositifs de contrôle d’accès pour les activités tenues en dehors des heures de classe.
Sur le plan constructif, l’implantation dans un « creux » topographique et la volonté d’offrir des espaces lumineux ont guidé le choix de solutions robustes et durables : plancher sportif en caoutchouc vulcanisé sans jonction dans le gymnase, maçonnerie intérieure en blocs de béton peints aux angles arrondis, revêtements de céramique dans les salles de toilette et enveloppe extérieure combinant une brique harmonisée à l’école et des parements métalliques colorés. L’ensemble compose un environnement scolaire fonctionnel, sécuritaire et chaleureux, adapté au quotidien des enfants comme du personnel.
